第 359 章
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叶芽新绿,桃花三两,老师的琴意境更浓了。” 另一位学生也夸奖道。
姚芹此时不由和小鱼对视一眼:不会听完琴还要不重复地夸奖老师一遍吧?
两人都不由苦了脸。
墨菲定律的存在就是为了证明人有多衰,显然,这个课的固定流程就是如此。
眼看前排的人或有意或无意地把场景都描绘完了,纷纷看姚芹和小鱼两人的好戏。
姚芹不慌不忙:不就是即兴拍(音)彩(乐)虹(鉴)屁(赏)吗?都是小意思啦!
“老师这一曲,倒是让我想起了清明踏青,游人如织,街边有人卖果子饮子,偷得春光半尺,合着清茶饮下。”
姚芹一说完,小鱼紧跟着扩展:“儿童笑声阵阵,天上飞着风筝,柳树枝条招摇河上,正是春日好风景。”
听完学生们的彩虹屁,古琴老师满意地点点头:“看来这一曲的意境你们已经理解了,那可以跟着曲谱练习了。”
不是,你上课这么简单?姚芹微微懵逼。
事实证明,就是这么简单,所有人都开始根据乐谱叮叮咚咚地练习弹奏起来。
姚芹向小鱼发送了求救的目光。
“怎么了?”小鱼悄悄问道。
“我没学过古琴啊!”姚芹内心大喊救命。
要是钢琴提琴手风琴,姚芹还能……不,她也不能演奏出什么像样的东西来。
穿越之前,姚爸爸姚妈妈就断绝了让姚芹走艺术生的心思,毕竟老师们评价:这孩子不仅手残还五音不全,完全没救了!还是好好学习去吧!
听到姚芹的话,小鱼疑惑:“你完全不会吗?”
“我都是跟着我兄弟一起读书的,你觉得他们读书会教这些东西?我君子六艺,骑马、射箭、驾车、书法、算术、礼仪都会,但是乐这个,我只会敲编钟啊!”姚芹苦恼。
啊这……小鱼也很惊讶:“这都什么年代了,你还学敲编钟?你们可真是复古啊!”
被一个古人说复古的姚芹都不好意思告诉小鱼,是因为姚家人也全都五音不全,敲编钟只需要记住节奏和敲哪个就好……
讲实话,敲编钟不就是背次序吗?
小鱼的声音没有特意压低,古琴老师看到有两个学生迟迟没有动作,走近就听到了小鱼的声音。
老师瞬间就明白过来:“姚芹不会弹古琴。”
姚芹非常老实地承认:“确实是不会。”
闻言古琴老师只是笑笑,也没有嫌弃姚芹,拿着边上空座位的琴给姚芹示范了一下音阶,然后找了份琴谱:“既然是初学,练习这一份就好。”
姚芹坦然接过,而后老师一离开,就听见前排有女孩子嘀咕:“连琴都不会,果然是个泥腿子!”
姚芹悠悠地回答了一句:“大丈夫当如是。”
前排女孩子立马分开,各自练琴去了。
姚芹心中好笑:小样,就你们这水平,放后世校园早就被教做人了!外号
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