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3.第三章

“小孩子嘛，想怎么叫就怎么叫。” 曾巩性格疏朗，笑着揭了王安石的底，“你爹爹在信中总说你机灵，从前与我是以文相交的，自你稍长些，他的来信便都是写你的趣事。我还没见你呢，已从信里知道你学完几个字啦！”

王雱看向王安石的目光顿时不同了。难怪这位叔父要来挤兑他老爹了，原来他老爹居然是隐藏的秀娃狂魔！妥妥的朋友圈毒瘤之一！又不是自家孩子，谁会想看你儿子怎么吃喝拉撒学跑学跳？

曾巩与王安石许久不见，边冲澡边聊着，到走时雪意更深了。王安石等了吴氏出来与曾巩见了礼，便与曾巩一起往回走。他们的“公租房”在国子学旁，太学又与国子学连在一块，回去的路是一样的。

“国子学那边来了位新直讲，年纪与我相仿，课却讲得极好，我们偶尔会结伴过去听一听。”回去的路上曾巩给王安石讲起在太学求学的事，“介甫应该也听说过他，就是那位‘砸缸救友’的司马先生。”

王雱本来就好奇地竖起耳朵听他们说话，听到这“砸缸救友”之后心怦怦直跳。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！王雱按捺不住提问：“什么是砸缸救友啊？”

小孩子对这些稀奇事总是好奇的，曾巩也不觉得奇怪，给王雱讲起了那位司马先生砸缸救友的故事：“司马先生小时候和朋友在院子里玩，一个朋友掉进大缸里去出不来了，司马先生怕朋友出事儿，就拿起一旁的石头把缸砸破救出了朋友。”

有儿子在，王安石免不了要借机教育教育：“能想出砸缸办法是谋，敢用石头砸缸是勇，这位司马先生从小就有勇有谋，长大果然成就不凡。”

“是极！”曾巩虽羡慕司马光与王安石早早进士及第，心胸却极为开阔，毫不妒忌地夸赞，“我看同辈之中，数介甫与司马先生最为出众。”

“子固兄这话可别在别人面前说起。”王安石说，“天下能人无数，便是子固兄也是因不擅时文才蹉跎了好些年。若以策论取才，子固兄定然早就金榜题名。”

时文，就是传说中的应试作文，要求写得漂亮、写得正能量。策论则是议论文，针砭时弊，提出论点，甚至还负责给出解决方案。

曾巩直摇头：“我怎么敢在介甫面前夸口说策论做得好？”

眼看马上要进入文人互吹模式，王雱忙插话：“曾叔父，什么是直讲啊？”

“直讲就是国子监直讲，在国子监讲学的先生。”曾巩耐心地解释，“司马先生学问极好，品行也极佳，只要我们愿意问他便乐于倾囊相授，从不会藏私。”

王雱对大宋的官职一窍不通，只能记下曾巩所说的“国子监直讲”这职位，准备寻机溜出去找人。不过其实记不住也没关系，只要找“砸缸救人司马光”就可以啦~感谢九年义务教育把砸缸救人的故事选进课本，要不然他都不能确定这位司马先生就是他惦记着要找的人！

王安石与曾巩分别，回到家中。吴氏点了灯，对王安石闲谈：“这便是你提到过的曾子固吗？”

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