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第 501 章静待花开（30）三合一(静待花开（30）高考的情...)

静待花开（30）

高考的情况出来之后,学校是要对外公布的。哪怕是在回避一些问题，但是你们学校不说，别的学校也会说的。再说了,一个小区里,住着这个学校的学生，也可能有在那个学校上学的。别说别人了,就是周礼的妈妈,在小区里碰见林雨桐的时候,也赶紧站下想问一下，“咱们学校今年没考好，是吧？”

这叫人怎么说呢？

林雨桐就道：“一个年级一个情况，咱们这一组呢,除了抓尖子生之外，重点就是抓平行班。咱们班是艺考班,但现在谁也不说咱们是艺考班。因为成绩在平行班里,已经排前面了。尤其是最后一次考试,文理分了以后，咱们成了文科班。这次期末，咱们班的数学和文综，一个排了文科班的第一，一个排了第三,很有竞争力。所以,不用担心。每天叫孩子在家做题，这个不能忽视。要是有时间，可以叫孩子把英语抓紧补一下……”

那就好！那就好！

周礼这个体育生放弃了体育生的考试之后,现在文科成绩也还不错。保持这个势头，稳稳的能读的二本。她就跟孩子妈妈说,“数学还能往上再提一提，英语要是能进步十分，那他就能够到一本线。多费心盯一下孩子……”

给学生家长打气嘛！要有信心，咱不能先泄气。

然后家长觉得老师很看好我家崽儿，回去又絮叨孩子，“你们林老师说你有潜力上一本线，晚上英语家教来了，你好好的跟着学，一小时四百，一晚上八百，这钱不能白花了。”

而林雨桐呢，又给其他老师打招呼，尤其是钱静老师，多关注像是苏瑞和刘清莹这种孩子，他们没有父母管，就得有老师给盯着。林雨桐隔两天给两人发一下消息，确定两人确实在家里好好做作业的。

在小区里碰见家长，这是避免不了的事。其实老师不爱碰见学生家长，这不是没办法吗？

可除了在小区里碰家长，电话这几天也繁忙了起来。

家长都在问一个问题：林老师，您说这上了高三，要不要孩子去校外的培训机构有针对性的读小班呀。多少钱咱们无所谓，孩子到了最要紧的时候了，十万也罢了，八万也罢，我听现在好些家长都有这个意思，想叫孩子去培训班念小班。

肯定不提倡，但如果家长坚持，老师能怎么办？你能保证人家孩子能考上大学吗？

林雨桐就说，“跟孩子商量吧，看孩子怎么说？上课的是孩子，让孩子去比较一些，看更能接受授课方式，觉得哪个老师讲的好，他更能接受……”

除了这个，还能怎么办呢？

文萍还专门下来跟林雨桐交流这个事情，“有些家长就是不信邪，在学校都学不好，在校外就能学好了？简直莫名其妙！往年上当受骗的还少了？学校的老师再不济，那是研究高考的！在校外，他们能保证老师的水平和档次吗？”

那你这个看怎么说了？有些孩子的基础差，后来跟不上，人家可能想找个更有针对性的吧。

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