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第四百三十九章教育改革（中）

薄发，且最终亦只是昙花一现而已。

哪怕他李二陛下天纵奇才，达到这个境界需要多少年？

三十年？五十年？还是一百年一千年？

正如房俊的那句话，一万年太久，朕只争朝夕！

依靠儒家的那些书呆子，天下是会太平，统治的确稳固，但是李二陛下等不及！

如何能够让这个帝国快速发展、烈火烹油？

李二陛下从房俊身上看到了答案。

杂学！

算学在这个时代，亦是杂学的一种。

看看房俊吧，这小子虽然能写的一手好诗，但更多是天赋使然，那叫惊才绝艳！跟学问没有一点关系！四书五经这小子读过么？李二陛下甚至怀疑这货能不能将四书五经的名字写出来……

玻璃、炼钢、农耕、印刷术……

桩桩件件，没人比李二陛下更清楚这些东西带来了多大的财富，养活了多少人，甚至对于国家的政策起到多大的影响！

当然，任何事情都不可能一蹴而就，李二陛下再是心急，再是好大喜功，亦知道过犹不及的道理。所以他赞成房俊将算学作为科举考试的科目之一，并且与国子监中专门设立算学科，提升算学出仕官员的品级。

这是一个试探，试探那些儒生对于杂学的态度和忍受程度，也是一个楔子，撬开儒家一门独大的楔子……

而之所以对于千百年来天下尊崇的儒家产生怀疑和不信任，亦是来自于房俊的一句话。

百花争鸣才是春！

帝王之道的最高境界就是平衡，朝局平衡，权力平衡……

唯有平衡，才是最坚固的状态。

可是历朝历代的帝王们，却都已经被儒家所绑架，他们平衡来平衡去，却将最最重要的意识形态凌驾于一切之上，忘记了平衡！

或许，有哪门学科能制约儒家，达到意识形态的平衡，才是最稳妥的境界？！

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第四百三十九章 教育改革（中）