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第二百八十六章：举族皆兵

在该学院里面进行学习。主要加强对战术方面地理解，以及领军的知识。当然不会只限制在有限的几个方面，会对科系进行区别。

两所军事学院似乎有重复的地方？造成了资源浪费？这也是无可奈何的事情，因为受于条件的限制只有进行明确的区分。

第三所学院是混合体系，也就是说不再只限制在教导军事内容。这所学院同样由林斌出面，学院不再限制招生对象，民间人士可以进行报名，他们可以选择入读的科系，需要通过基本测试才能被录取，初步建立期间不接受学员涉及两项科系，每一名学员只针对一项知识进行教导。

林斌当然知道这样的教育体系非常落后，他对此没有任何办法，凡是都讲求从无到有，相信只要这样的先例一开，自然会有人去不断地进行完善和改革，而他恰恰也只是需要打开这样的一扇门，至于日后的事情现在烦恼也没有作用。

没有人会去笑话教育体系太过简陋，虽然还没有人明白这样的一套体系意味着什么，从而

有得到应有的重视，不过林斌很自信的想，不用十年会认识到教育的重要性，而现在他只需要少量的付出罢了，得到的效益却是无限大。

民族的进步需要知识，知识的来源在于学习，学习的先决条件是有一个学习的环境，环境需要人去建设……

绕口令？那是进步的真理！

既然想要取代现有的王朝来统治中原，那么不能没有准备，林斌目前就是在进行准备，学院的建立构思只是一部份，他还将给民族打开更多、更先进的知识大门。

最高统治者就是有这么一个优势，他想得到什么，下面将由无数人为了一个理念而不懈努力地奋斗。

想是绝对要想，不过当然也存在优先与迟缓两种选择，以上所讲是未雨绸缪的一部份，那么军队的建设就是迫切的优先类型。

林斌已经确定南下争夺中原统治权的战略，虽然现在时机还不成熟，但是必要的准备必然不可缺少。

军事力量是存在的先决条件，想要生存下去没有自保的能力只是空谈，所以一个想要进步的民族不能缺少军事建设，所谓的军事建设当然包括很多，不过林斌可以从最基本的方面做起，那就是组织臣民建立军队！

汉部的军事优势自然是不用多讲的，她的崛起就是建立在强大的军事基础上，一个从战火中爬起来的国度在最开始的三十年内最不缺的就是战士，这也是一个国度生存下去的基本条件，那么建立军队所需要的战士自然也是十分充足的。

林斌下达扩充三个步兵军团的指令后，消息刚传达自中枢院立刻造成轰动，而这还是中枢院还没有向民间公布扩军命令的情况下。

中枢院由军官组成，军官自然有自己的家属，他们得到消息的第一时间是告诉亲人，有成年男子而还没有参军的家庭立刻开始自己的行动，家长强硬地要求家庭成员报名参军，以求在新军团里有自己家族的一席之地！

造成这样的局面有很多种原因，最重要

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