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第四百九十章 课外辅导

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“万万不可!”

苏辙面色骇然,是立刻阻止道:“那些人根本不通晓律法,只会感情用事,若成为司法制度,那只会扰乱司法,是百害而无一利。”

先前他认为张斐这么做,只是为了令自己的判决,更令人信服,结果也是如此,到最后张斐变成加刑的人,主张是迎合那些礼法派的。

获得一个满堂喝彩。

是一个妙计。

但妙计只能用于一时,而不能形成长久性的制度。

这是万万不行的。

明眼人都知道,陆茶婆纯粹是感情用事,毫无理智。

蔡卞也道:“今日老师这么安排,事先无人知晓,倘若成为制度,也必然会滋生腐败,收买这些小市民,简直轻而易举。”

蔡京摇摇头道:“根本就无须收买,稍稍恐吓几句,他们便不敢声张,谁会愿意为了别人的事而引火上身。”

上官均、叶祖恰均也表示反对。

符世春倒是觉得有点意思,但他并未开口。

许止倩也是稍显担忧,但她自从嫁给张斐后,很少在外人面前与张斐唱反调。

张斐笑道:“不仅如此,还得选择与涉桉人员不相识,且没有任何利益关系,这将极大的增加公检法的负担,以及使得审理变得更加繁琐,如此又会导致审理成本增加,要知道我们公检法比之前的司法制度更耗费财政,这么做更会雪上加霜。”

苏辙他们听得频频点头。

不对!

好像有些不对劲?

突然,他们同时看向张斐。

你到底什么意思?

张斐笑道:“凡事都有利弊,故此我们先将其弊端列出来,再对比其优点,看看是否值得一试。”

苏辙拱手问道:“愿闻指教。”

“哪里!哪里!”

张斐拱手回得一礼,又道:“首先,我们必须要清楚的知道,这个制度是基于什么理念。”

他这一说,大家立刻进入上课状态。

“法制之法。”上官均道。

“不错!”

张斐点点头道:“不管是儒家之法,还是法家之法,都不可能诞生出这个制度,是没有一丝基础。只有基于法制之法,因为法制之法的理念是.......?”

“人们捍卫个人正当权益的一种共识。”

四人异口同声道。

苏辙很是郁闷,你们是在上课吗?

那我是干嘛的?

明明是议事,结果地位就好像矮了一截。

“记得非常清楚。”

张斐道:“那我问你们,这种共识是恒久不变的吗?”

蔡卞点点头,“是。”

“不一定。”苏辙却道。

可说话之后,苏辙又有些后悔了,我还真成了学生,可想想王安石、司马光他们在课堂上回答张斐的问题,他又算得了什么。

张斐向苏辙问

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