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551、潜规则

国语为基础的现代教育，时间也只有三年多。

只有夏尔市、班达市基础教育工作推进的时间可能更早一些，但也早不到哪里去。到如今，原住民中合格的小学生还正在培养呢，合格的中学毕业生规模实在不够。

华真行再大的本事，也改变不了这个事实。

几里国制定了先期建设三所大学、七所技术学院的计划，牛以平基本搞定了，最令人挠头的居然是组织生源。

华真行肯花钱，也肯投入各方面的资源，牛以平办事就方便，最重要的途径就是与东国方面的联合办学，合作者也不再局限于淝水工业大学。

东国有不少院校都愿意开设海外分校，只要师资待遇给足、各方面条件得到保障，这种项目并不算太难谈。

但若就读学生的水平达不到要求，跟不上大学课程，最终啥也学不会，那还不如不要浪费资源。

职业技术学院的生源还好说，李敬直搞的那一批生产建设兵团，其实也可以视为一个大型预科培训学校。从那里退伍后，就可以选拔一批人送到职业技术学院。

但是大学的生源只有三个来源。一是原住民水平合格者，除了送到东国去留学，另一部分则可安排在国内上大学。

第二部分就是农垦区以及欢想特邦的援建人员子弟，欢想实业有政策，欢迎他们把孩子和家属也一起接过来。

这批建设者子弟的年龄不一，目前中小学教育体系已很完善，中学毕业后也可以就在几里国读大学，以合作办学的名义，还可以拿到东国相关大学的文凭。

但是这两类生源数量暂时都不是很充足。

在欢想特邦境内，如今已筹建了高桥职业技术学院，正在筹建非索港大学。非索港大学不久后就将筹建完毕，风津村的这批生源来得正是时候。

非索港大学就是华真行的梦中他自已就读的那所学校，如今新非索港市还没开建呢，但华真行将其校址定在了罗湖镇，就是罗柴德机场所在的那个新镇。

华真行也对高见瓴讲了这个计划，所以在迁移族人的同时，就要搞好补习培训，至少每年要送一千合格的生源去上大学嘛，明年九月就是第一批。

与此同时，风津村中还有不少学龄中的孩子，将来还有下一代人不断出生，建设风津镇的过程中，就要建好中小学。

高见瓴还能说什么呢，感动得无以言表。

高见瓴在忙碌中修炼提高，华真行也同样如此。他每天都在坚持祭炼葫中世界，哪怕看不到尽头也没有丝毫松懈，蕴化生机所扩展的空间每增长一分，都乐在其中。

丁老师说了，将来各方外世界还能迁移几十万人口，哪怕上百万人都有可能。风津村这一万八千人可以请成天乐和闻箫韶帮忙，但这种事情将来不能总是烦劳人家吧？

洞天神器华真行也有，丁老师当初将炼妖葫送给他，可能冥冥中就有预感。所以华真行自已也得争气，葫中世界不是不可以利用，就看他的本事了。

华真行

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