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第6章 我的系统是个进度条?

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顾松在学校里享受校园生活的时候,何青伟在卖力地为他张罗着。

他从永宁学院读书期间做家教开始,到和两个同学一起成立永宁金牌培训学校,最后一路扩张成为本地最大的培训机构,对培训市场也是有深刻的研究的。

顾松的教课风格让他隐隐找到了培训学校建立自己特色的一个方向,更主要的是:和顾松草签了合同的第二天,顾松就送来了四个周末课程的全部教案,让他坚定了信心。

何青伟不仅亲自上阵向上门咨询的家长介绍顾松的课,更是调整了其他班的一些学生进他的班好作效果对比试验,对那些内心存疑要试课的家长也来者不拒,允许他们随堂旁听。

最后给顾松排的,如他所愿是一个初三的大班。这个周末的课,顾松选择了讲作文。

初三的学生已经性格初显了,有的乖如鹌鹑,有的一副拽脸,有的心不在焉,有的在撩妹。

教室后坐了几个家长,用怀疑的目光盯着顾松,进入了情况不对请立刻退费的战斗状态。

孙老师和付老师也特地跑来旁听,他们是顾松面试的亲历者,孙老师还同样带着初三语文,都想看看实际的课他是怎么控制场面的。

何青伟捏着一把汗,看顾松走上讲台,至少面不改色神态轻松,没有怯场。

“同学们好,初次见面,我的名字叫顾松。武松打老虎,顾松考名牌,记住老师的口号!”

不错,班上笑点低的学生还是很有几个,气氛起来了一点。

“今天我们讲作文。以前有个学生问我说顾老师请问怎么实现世界和平,我说我这个问题太难了你换一个问题,他又问我作文怎么才能拿满分,我只能跟他继续聊聊世界和平的事。”

可以可以,气氛更好了。

“你们有爸妈还提这样无情要求的,就拿顾老师刚才的话反驳他们。我不是叫你们在作文这个问题上放弃治疗,而是我们首先要明确一点,作文的答题目标,就是尽量少扣分。”

坐后排的家长虽然被调侃了,但倒没什么怒色。

“第三排戴眼镜的男生,对,你因为什么原因被扣过分?字丑就不要说了。”

在学生的一些大笑声中,小男生站了起来:“跑题……”

简直是捧哏,标准答案,最普遍的答案。

“没错,如果不跑题,作文分再扣也有限。说到这里,我先发表一下我的个人观点,我觉得作文能力的最强体现就是:逢吵架必嬴!”

孙老师和付老师再次感受到了天马行空般的展开,不是讲作文跑题吗,说到吵架算不算跑题?

“现在你们觉得写作文难,但比写作文更难的,是让你上台讲话临场发挥;比上台讲话更难的,是你突然跟别人吵架了,不仅要临场发挥还得见招拆招。”

“你们写作文好歹还能憋够600字,但突然让你上台做个演讲,没几个能顺利说出声一下都不结巴的。如果是跟人吵架了,没人打你,好多人自己吵着吵着就

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