70、家长难当

选定要修的课程后,咕咕按以前的习惯，做了一个计划表，把每个小时都安排的明明白白。

由于高等学府的新学年,将会在三个月后开始，咕咕要么一鼓作气三个月修完学分,申请高校,要么用一年零三个月修完,明年再申请。

第二种显然更轻松些,但是咕咕宁愿努力一阵子解决问题，也不愿意拉长战线,把原本三个月能解决的事,拖到一年多。

就像咕咕上辈子加入大学新生群后，学长学姐提醒的：来第一学期就要考英语四级,千万不能想着机会还多，就往后拖,越往后，忘记的越多。

想到这，咕咕严格按照计划表,打开了自己的第一门必修课投影,“兽语课”。

就像上辈子要学英语一样，在兽人极占优势的联盟,兽语成了必修课。

介于人类刚开始的教导，兽语主要脱胎于人类的语言，但是在这些年的发展中,也具有了一些兽人的语言特色，比如猫科动物容易在一句话末尾加个“喵”，犬科动物容易在一句话末尾加个“汪”。

咕咕在心底默默补充,还有猫科动物会说“giao”。

一节课只有三十分钟，课后只有两个契合学生种族的语境题，是家庭作业。

一边感叹未来的作业真少，咕咕一边打开语境题，第一道题是，“一只优雅的波斯猫和一只丑狗想要和你交流，你会选择哪一个？”

这就是契合种族的语境题？

咕咕丈二和尚摸不着头脑，但实在想看看丑狗的模样，于是选择了丑狗。

“很抱歉，您的选择有误。（提示：本课程主讲为兽语学博士，索米教授，他的兽型如下图所示。）

纯白优雅鸳鸯眼波斯猫.jpg”

泊鸽深吸一口气，衷心的纠正错误，选择和优雅的波斯猫交流。

一只雪白的波斯猫投影出现在咕咕面前，温文尔雅，“你好人类，我是你的兽语课教师，索米教授。”

“教授您好。”咕咕非常礼貌。

“我现在有一个问题，为什么你刚刚要选择和丑狗交流？”波斯猫保持微笑。

这微笑下暗藏的杀机，让咕咕全神贯注，小心行事，“我当时只是好奇，丑狗是什么模样的。”

“原来如此，那你觉得，把丑狗改成什么，你就会第一时间选择，与波斯猫交流？”

咕咕眼睛一动，灵光一闪，“二哈！”

“二哈？”波斯猫表示不解。

“就是哈士奇。”咕咕小心解释，“因为他们喜欢拆家，贱萌贱萌，我们觉得它很二，所以就叫它二哈。”

“这个名字非常好。”波斯猫给咕咕竖起大拇指，“狗就是远远比不上猫，对喵？”

“对对对。”咕咕用哄猫的语气，连连点头。

波斯猫投影满意的消失，紧接着是自学系统提示：“索米教授为您的语境题打满分，请继续努力。”

按照提示，咕咕

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